Faire découvrir aux élèves qui est Auguste (PPO : Le principat d’Auguste et la naissance de
l’empire romain, thème 1). Un travail à faire à la maison ou en classe.
« J’ai rendu la liberté à la République
opprimée par la tyrannie d’une faction ». Auguste (Res Gestae 1)
Questions : à partir d’un dossier pédagogique et voir Document 1, p.58 (manuel Hachette éducation, 2019)
Répondre rapidement aux questions suivantes:
1 1) Quel est son nom précis ? Quelles
sont ses dates de naissance et
de décès ?
2) Quel est son lien avec Jules César ?
3) Quand César l'a-t-il nommé comme successeur ?
4) En 32 av. J.-C., le Sénat, convoqué par Octave,
déclare la guerre à l’Egypte. Quel fidèle soutien d’Octave met sa flotte à son
service ? Où les deux hommes détruisent-ils les navires de leurs
adversaires ?
5) Quel titre
Octave reçoit-il en 38 av. J.-C. ? Et en 28 av. J.-C. ? Quelle est la
signification de ces titres ?
6) Quel pouvoir
lui accorde-t-on en 27 av. J.-C. ? Et en 23 av. J.-C. ?
7) C’est en 27
av.J.-C. que le Sénat décerne à Octave le nom d’Auguste. Que signifie ce
terme ?
8) L’année où Octave reçoit le nom
d’Auguste marque la naissance d’un nouveau régime politique, lequel ?
9) Comment se nomme le monument
qu’Auguste fait construire à Rome 13 av.J.-C. pour célébrer la paix qui règne
sur les territoires romains ?
